{"id":282105,"date":"2025-10-16T17:00:00","date_gmt":"2025-10-16T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/informaticala.udec.cl\/?p=282105"},"modified":"2026-03-03T17:02:14","modified_gmt":"2026-03-03T20:02:14","slug":"con-analisis-y-reflexiones-se-presento-en-el-campus-los-angeles-libro-sobre-la-ensenanza-de-lenguas-y-culturas-originarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informaticala.udec.cl\/index.php\/2025\/10\/16\/con-analisis-y-reflexiones-se-presento-en-el-campus-los-angeles-libro-sobre-la-ensenanza-de-lenguas-y-culturas-originarias\/","title":{"rendered":"Con an\u00e1lisis y reflexiones se present\u00f3 en el Campus Los \u00c1ngeles libro sobre la ense\u00f1anza de lenguas y culturas originarias"},"content":{"rendered":"\n

El texto fue realizado a trav\u00e9s de un trabajo colaborativo entre la academia universitaria, reuniendo a tres personas en su edici\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

“La ense\u00f1anza de lenguas y culturas originarias: desaf\u00edos y oportunidades para la educaci\u00f3n del siglo XXI” de Caterin D\u00edaz Vargas, Cristi\u00e1n Sanhueza Campos y Elizabeth Quintrileo Llancao fue presentado y analizado en el Campus Los \u00c1ngeles de la Universidad de Concepci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Este libro tuvo sus inicios a fines del a\u00f1o 2022 a ra\u00edz de un seminario realizado en la localidad de Ralco, de Alto Biob\u00edo. En esa ocasi\u00f3n, hubo acad\u00e9micos y acad\u00e9micas, quienes junto a integrantes de la comunidad Mapuche pehuenche local expusieron temas relacionados a los que hoy plasma el texto.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed lo explic\u00f3 la encargada del proyecto, Cater\u00edn D\u00edaz Vargas, afirmando que \u201cel libro naci\u00f3 de esa inquietud de Eva Tranamil, quien es la coordinadora del DAEM de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, precisamente tratando este tema del extractivismo acad\u00e9mico, en donde se toman datos y se olvida muchas veces el territorio. Entonces, ella plante\u00f3 la idea de que quedase algo m\u00e1s, que se visualice que como comunidad est\u00e1n presentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fue a ra\u00edz de aquel planteamiento que se present\u00f3 la iniciativa de generar el libro, en donde se hizo un llamado a publicar que dur\u00f3 cerca de 6 meses, logrando recibir contribuciones que permitieron el proceso previo a publicar.<\/p>\n\n\n\n

La docente hizo tambi\u00e9n un breve resumen de lo que ofrece el libro, explicando que, en sus tres secciones, se conocen reportes de investigaci\u00f3n, donde se habla, por ejemplo, \u201cde la discriminaci\u00f3n y c\u00f3mo los hablantes de Mapudungun sienten esta exclusi\u00f3n social\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se presentan an\u00e1lisis de competencia comunicativa de personas que est\u00e1n en contexto de pr\u00e1cticas profesionales, y de igual modo, una secci\u00f3n de reflexiones.<\/p>\n\n\n\n

Impresiones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para el r\u00fctrafe e investigador hace medio siglo de la historia y la cosmovisi\u00f3n del pueblo Mapuche, Juan Painecura Antinao, este libro es sin duda un relevante aporte.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVeo en los acad\u00e9micos un inter\u00e9s tremendo en este elemento que se llama interculturalidad, y en el aprendizaje b\u00e1sico, digamos, de los elementos constitutivos de lenguaje y todos los elementos filos\u00f3ficos y de la realidad, porque si no miramos la realidad desde el punto de vista de la transmisi\u00f3n de la lengua, no estamos bien\u201d, afirm\u00f3 el platero.<\/p>\n\n\n\n

En su an\u00e1lisis tambi\u00e9n se refiri\u00f3 al lugar que se le est\u00e1 dando al conocimiento de la lengua desde el punto de vista estatal, haciendo hincapi\u00e9 en la necesidad de relevar su ense\u00f1anza transversal.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe parece que esto es un paso sustantivo, porque en el caso de la Universidad de Concepci\u00f3n, a trav\u00e9s de sus acad\u00e9micos que hacen este proyecto, dejan una mirada cr\u00edtica del mismo y a su vez, entregan elementos perspectivos de c\u00f3mo debe ser la ense\u00f1anza del Mapudungun y eso es un aporte tremendo\u201d, culmin\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, el director de la Escuela de Educaci\u00f3n del Campus Los \u00c1ngeles, Rub\u00e9n Abello Riquelme, tambi\u00e9n valor\u00f3 el aporte generado a trav\u00e9s de este libro, m\u00e1s a\u00fan por el positivo impacto que dejar\u00e1 en la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs un reconocimiento cultural que se da, no solo en la escuela, tambi\u00e9n en la universidad. Y, por otra parte, hay contribuciones hacia el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza de las lenguas, que ser\u00eda una contribuci\u00f3n pedag\u00f3gica. Tambi\u00e9n importa desde el \u00e1mbito m\u00e1s acad\u00e9mico, y es el trabajo emp\u00edrico, esa contribuci\u00f3n tambi\u00e9n es un factor importante en este libro\u201d, afirm\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

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