{"id":282440,"date":"2026-03-06T15:12:45","date_gmt":"2026-03-06T18:12:45","guid":{"rendered":"https:\/\/informaticala.udec.cl\/?p=282440"},"modified":"2026-03-06T15:12:47","modified_gmt":"2026-03-06T18:12:47","slug":"cade-campus-los-angeles-abordo-a-mas-de-100-estudiantes-de-primer-ano-en-jornadas-de-induccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informaticala.udec.cl\/index.php\/2026\/03\/06\/cade-campus-los-angeles-abordo-a-mas-de-100-estudiantes-de-primer-ano-en-jornadas-de-induccion\/","title":{"rendered":"CADE Campus Los \u00c1ngeles abord\u00f3 a m\u00e1s de 100 estudiantes de primer a\u00f1o en jornadas de inducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Con actividades, ense\u00f1anzas, y encuentro, las y los alumnos vivieron una experiencia previa a su primer d\u00eda de clases en la universidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante de la Universidad de Concepci\u00f3n, conocido como CADE, tiene como objetivo crear oportunidades de acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico, psicosocial y de inclusi\u00f3n y diversidad para el acceso, permanencia, retenci\u00f3n y titulaci\u00f3n oportuna de estudiantes de pregrado.<\/p>\n\n\n\n

Es por este motivo que este a\u00f1o en el Campus Los \u00c1ngeles poco m\u00e1s de 100 alumnos y alumnas vivieron un proceso de inducci\u00f3n, a trav\u00e9s del cual junto con conocer a sus pares, ampliaron su confianza respecto a la nueva etapa educativa que enfrentar\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explic\u00f3 Andrea Stevenson Solar, encargada CADE del Campus Los \u00c1ngeles, \u201ceste a\u00f1o en particular aumentamos significativamente la cantidad de ingresos de estudiantes por admisiones especiales, muchos de ellos, sin embargo, no necesitaron utilizar esta v\u00eda como tal, sino que pudieron hacerlo a trav\u00e9s de sus puntajes PAES pero, a\u00fan as\u00ed, se les reconoci\u00f3 la calidad de beneficiarios por los antecedentes que los llevaron a ingresar con nosotros a la UdeC\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, con lo anterior, manifest\u00f3 que se demostr\u00f3 una mayor accesibilidad de la instituci\u00f3n, \u201cy eso tambi\u00e9n da cuenta de que estamos logrando probablemente acceder a m\u00e1s estudiantes a trav\u00e9s de est\u00e1s admisiones especiales que est\u00e1n siendo una alternativa para, sobre todo, equiparar un poco estas inequidades que se generan en la formaci\u00f3n durante la trayectoria escolar de la ense\u00f1anza b\u00e1sica y media\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Junto con el personal del CADE, un equipo de 22 tutores y tutoras par, de todas las carreras impartidas por el campus, acompa\u00f1aron a las y los asistentes, uni\u00e9ndose muchos de ellos por afinidad de profesi\u00f3n, que es uno de los objetivos del trabajo realizado.<\/p>\n\n\n\n

Durante las 3 jornadas se llevaron a cabo diferentes actividades, con el objetivo de \u201cfavorecer un poco la adaptaci\u00f3n desde la vinculaci\u00f3n inicial, desde el desarrollo de una fidelizaci\u00f3n de los chicos con la instituci\u00f3n que ya conocen, que empiezan a empaparse de ella, para que en el fondo cuando empiecen las clases ya hayan resuelto varias incertidumbres que son propias de los primeros meses de clases y por ende puedan dedicarse de lleno a su desaf\u00edos acad\u00e9micos o interpersonales que puedan surgir\u201d, explic\u00f3 Stevenson.<\/p>\n\n\n\n

Un importante apoyo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dentro del centenar de participantes estuvo Mariangel Zambrano Dur\u00e1n, quien ingres\u00f3 a su primer a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s. Para ella, participar de la inducci\u00f3n del CADE fue sin duda un importante apoyo, ya que \u201cme gust\u00f3 mucho la inducci\u00f3n, porque nos dieron varios consejos, nos adelantaron varias cosas respecto de las asignaturas de la carrera, y siento que fue muy \u00fatil\u201d.<\/p>\n\n\n\n

De este modo, afirm\u00f3 que se siente m\u00e1s preparada para enfrentar su primer d\u00eda de clases, as\u00ed como los venideros, afirmando que entra con una noci\u00f3n m\u00e1s clara de lo que ser\u00e1 la vida universitaria.<\/p>\n\n\n\n

Del mismo modo lo hizo Ana sol Flores Pulgar, quien ingres\u00f3 a primer a\u00f1o de la nueva carrera de Pedagog\u00eda en Espa\u00f1ol. La joven explic\u00f3 que \u201csent\u00ed que fueron instancias enriquecedoras, en donde uno pudo mitigar ese efecto de nerviosismo y resolver aquellas dudas que rondaban por nuestras mentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, valor\u00f3 el hecho de haber podido participar de las jornadas de inducci\u00f3n, afirmando que \u201csiento que podr\u00e9 enfrentar de mejor manera este nuevo cap\u00edtulo en mi vida, fueron efectivas estas jornadas, en verdad agradezco el poder haber sido parte de estas instancias llenas de aprendizaje. Siento que el d\u00eda lunes, voy a poder enfrentar de mejor manera el primer d\u00eda de clases, debido a que al haber participado en las jornadas de inducci\u00f3n logr\u00e9 conocer a m\u00e1s personas, logr\u00e9 ubicarme dentro de la universidad, tener un adelante de lo que posiblemente enfrentar\u00e9 la pr\u00f3xima semana y eso es enriquecedor, se agradece much\u00edsimo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fue as\u00ed como se llevaron a cabo los espacios de inducci\u00f3n que ofrece el CADE para sus estudiantes, en un trabajo que busca entregar confianza y seguridad a la hora de comenzar la etapa universitaria.<\/p>\n\n\n\n

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