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Con una jornada de bienvenida, se dio inicio a la cuarta versi\u00f3n del Voluntariado UDEC en el Campus Los \u00c1ngeles, instancia que este semestre re\u00fane a 47 estudiantes de diversas carreras, quienes se comprometer\u00e1n con actividades de acompa\u00f1amiento y apoyo en instituciones locales, tales como hogares de menores, residencias de adultos mayores y centros de salud. <\/p>\n\n\n\n
El programa, que forma parte de una asignatura complementaria institucional, tiene como objetivo central fortalecer el compromiso social de los y las estudiantes con los territorios, promoviendo la adquisici\u00f3n de competencias transversales que van m\u00e1s all\u00e1 del aprendizaje disciplinar. <\/p>\n\n\n\n
\u201cLa idea es poder generar una jornada de inducci\u00f3n para que comprendan qu\u00e9 es el voluntariado UdeC, que si bien est\u00e1 alojado en una asignatura complementaria, es mucho m\u00e1s que solamente una asignatura. Sabemos que hay competencias transversales que se desarrollan a trav\u00e9s de esto, como el pensamiento cr\u00edtico, la interdisciplina, la comunicaci\u00f3n, y que tienen que ver con la transformaci\u00f3n social\u201d, explic\u00f3 Camila Vald\u00e9s, encargada de Voluntariado UdeC. <\/p>\n\n\n\n
Durante el semestre, los y las estudiantes deber\u00e1n completar 20 horas de trabajo pr\u00e1ctico, en complemento con un componente te\u00f3rico asincr\u00f3nico. La propuesta busca que el estudiantado se involucre activamente en la identificaci\u00f3n de necesidades en la comunidad y participe en la construcci\u00f3n de soluciones, en colaboraci\u00f3n con los actores locales. <\/p>\n\n\n\n
\u201cNuestra idea es que el voluntario o voluntaria UdeC sea alguien preparado, que sepa lo que tiene que hacer, y que sea capaz de detectar las necesidades del territorio. La soluci\u00f3n de esas problem\u00e1ticas debe construirse entre nosotros como universidad y la comunidad\u201d, agreg\u00f3 Vald\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Alejandra Robles, encargada del curso en el Campus Los \u00c1ngeles, destac\u00f3 la diversidad de carreras representadas en esta versi\u00f3n del voluntariado, incluyendo Ingenier\u00eda Comercial, Enfermer\u00eda, Educaci\u00f3n Diferencial, Ingenier\u00eda Geom\u00e1tica y Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas, entre otras. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEl foco del voluntariado es que los estudiantes se instalen en distintas instituciones, donde puedan ofrecer desde una hora de conversaci\u00f3n hasta cuidados espec\u00edficos. Es clave fomentar la responsabilidad social y que, adem\u00e1s de un t\u00edtulo profesional, desarrollen habilidades blandas que les permitan comunicarse y vincularse con otras personas. Ese es el sello que queremos dejar como Universidad de Concepci\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3 Robles. <\/p>\n\n\n\n
El voluntariado est\u00e1 dirigido principalmente a estudiantes de segundo a cuarto a\u00f1o, etapas en las que es posible inscribir asignaturas complementarias dentro de las mallas curriculares. <\/p>\n\n\n\n
Uno de los testimonios que refleja el esp\u00edritu del programa es el de Martina Sanhueza, estudiante de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas, quien decidi\u00f3 participar por vocaci\u00f3n de servicio: <\/p>\n\n\n\n
\u201cSiempre me ha gustado ayudar a la gente. Tener instancias en donde uno pueda estar al servicio de las personas es maravilloso. Que la universidad te d\u00e9 esta oportunidad y que adem\u00e1s se registre lo que uno hace, es muy importante, tanto para uno como para quienes reciben la ayuda. Me inscrib\u00ed sola, pero vengo con toda la motivaci\u00f3n de conocer y trabajar con otras personas\u201d, coment\u00f3. <\/p>\n\n\n\n
El Voluntariado UdeC contin\u00faa consolid\u00e1ndose como un espacio de formaci\u00f3n integral, donde el aprendizaje acad\u00e9mico se encuentra con el compromiso ciudadano y la transformaci\u00f3n social, en l\u00ednea con los valores que promueve la Universidad de Concepci\u00f3n en todos sus campus. <\/p>\n\n\n\n
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