{"id":283127,"date":"2025-01-15T09:28:00","date_gmt":"2025-01-15T12:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/informaticala.udec.cl\/?p=283127"},"modified":"2026-03-30T09:37:14","modified_gmt":"2026-03-30T12:37:14","slug":"academicos-de-la-escuela-de-educacion-del-campus-los-angeles-lideran-innovadoras-investigaciones-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informaticala.udec.cl\/index.php\/2025\/01\/15\/academicos-de-la-escuela-de-educacion-del-campus-los-angeles-lideran-innovadoras-investigaciones-educativas\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos de la Escuela de Educaci\u00f3n del Campus Los \u00c1ngeles lideran innovadoras investigaciones educativas"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Dos acad\u00e9micos de la Escuela de Educaci\u00f3n del Campus Los \u00c1ngeles de la Universidad de Concepci\u00f3n han sido destacados al adjudicarse fondos Fondecyt de Iniciaci\u00f3n 2025, reconociendo sus innovadoras propuestas para el avance de la educaci\u00f3n en Chile. Estos proyectos no solo buscan impactar en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los estudiantes, sino tambi\u00e9n aportar herramientas pr\u00e1cticas y conocimiento relevante al \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pensamiento cr\u00edtico y curiosidad en la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Dr. Sergio Morales lidera un estudio centrado en el desarrollo de habilidades del siglo XXI, espec\u00edficamente el pensamiento cr\u00edtico y la curiosidad, en estudiantes de primero a cuarto b\u00e1sico. Este proyecto tiene como objetivo explorar c\u00f3mo las tareas matem\u00e1ticas y las pr\u00e1cticas de los profesores impactan en estas habilidades esenciales para la toma de decisiones y el an\u00e1lisis de informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTenemos como objetivo conocer de qu\u00e9 manera se va desarrollando este pensamiento, de qu\u00e9 manera las tareas matem\u00e1ticas influyen en los procesos de pensamiento cr\u00edtico de los estudiantes, van desarrollando su curiosidad, qu\u00e9 caracter\u00edsticas tienen estas tareas, qu\u00e9 caracter\u00edsticas tienen las clases que los profesores dise\u00f1an para que los estudiantes manifiesten y desarrollen estas habilidades. Tambi\u00e9n a nosotros nos interesa evaluar y conocer cu\u00e1l es el nivel de pensamiento cr\u00edtico que tienen los estudiantes de esos grados en este momento. Cu\u00e1l es el nivel de curiosidad que tienen. Y analizar tambi\u00e9n cu\u00e1l es el efecto que tienen estas secuencias instruccionales en cuanto al aporte que puede hacer el desarrollo de estas habilidades que esperamos que los estudiantes vayan desarrollando\u201d, coment\u00f3 el acad\u00e9mico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mediante una metodolog\u00eda mixta que incluye instrumentos cuantitativos y un enfoque cualitativo situado, el equipo investigar\u00e1 el dise\u00f1o de lecciones en colaboraci\u00f3n con profesores del sistema escolar. Este estudio busca generar conocimiento que permita dise\u00f1ar e implementar clases demandantes cognitivamente, promoviendo una ense\u00f1anza m\u00e1s efectiva y estimulante en el aula. \u201cEste proyecto articula componentes cognitivos y afectivos, lo que constituye una novedad y un aporte significativo a la literatura educativa\u201d, destac\u00f3 el Dr. Morales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fortalecimiento del vocabulario en ingl\u00e9s mediante tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Dr. Cristian Sanhueza dirige un proyecto innovador que busca fortalecer la competencia l\u00e9xica en ingl\u00e9s de estudiantes de primer ciclo b\u00e1sico mediante el uso de tecnolog\u00eda. La investigaci\u00f3n se centra en el dise\u00f1o de una intervenci\u00f3n apoyada por una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil que incluir\u00e1 actividades gamificadas y m\u00f3dulos interactivos, bas\u00e1ndose en las primeras 2000 familias de palabras en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Este enfoque pretende no solo mejorar el aprendizaje de vocabulario y su impacto en las habilidades orales, sino tambi\u00e9n reducir las brechas educativas en contextos vulnerables. \u201cEsperamos que las herramientas y metodolog\u00edas desarrolladas influyan en el dise\u00f1o curricular y las pol\u00edticas educativas a nivel nacional, aportando evidencia emp\u00edrica para innovaciones pedag\u00f3gicas basadas en tecnolog\u00eda\u201d, afirm\u00f3 el Dr. Sanhueza.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos resultados ofrecer\u00e1n nuevas perspectivas sobre c\u00f3mo integrar tecnolog\u00eda de manera efectiva en la ense\u00f1anza de idiomas. Adem\u00e1s, las herramientas y metodolog\u00edas desarrolladas podr\u00edan influir en el dise\u00f1o curricular y en las estrategias de ense\u00f1anza para mejorar el aprendizaje del ingl\u00e9s en Chile. Esto podr\u00eda reducir brechas educativas, especialmente en contextos vulnerables, y aumentar el inter\u00e9s por innovaciones pedag\u00f3gicas basadas en evidencia\u201d, refiri\u00e9ndose al impacto que este proyecto tiene en el campo de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, se refiri\u00f3 al proceso de postulaci\u00f3n. \u201cFue un proceso riguroso y enriquecedor. Implic\u00f3 una planificaci\u00f3n detallada, desde la definici\u00f3n de las preguntas de investigaci\u00f3n hasta el dise\u00f1o metodol\u00f3gico y la formulaci\u00f3n del impacto esperado. Cont\u00e9 con el apoyo de colegas y expertos para afinar el proyecto, y agradezco a la Universidad de Concepci\u00f3n por su respaldo institucional. Este proceso me permiti\u00f3 consolidar una propuesta alineada con las necesidades del sistema educativo chileno y los est\u00e1ndares internacionales&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6a0dfaec531e9&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6a0dfaec531e9\" class=\"wp-block-image size-large wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on-window--resize=\"callbacks.setButtonStyles\" data-id=\"283145\" src=\"https:\/\/informaticala.udec.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Sergio-Morales.jpeg\" 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